Nota editorial (2025): publicado originalmente en 2017. Se añadió una versión estructurada con fines enciclopédicos. El texto original se conserva íntegro como parte del archivo histórico.
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Biblioteca Escocital Digital – Recurso Multimedia para Primaria
Este artículo presenta un recurso digital accesible que integra cuentos ilustrados por niños con actividades educativas interactivas. Diseñado específicamente para alumnos de 1º y 2º de Primaria, el objetivo es fomentar la mejora en la comprensión e interpretación oral y escrita del español a través de un entorno lúdico que utiliza diversas clases de escritura.
- Origen: Cuentos ilustrados por niños III – Biblioteca Escocidal Digital
- Propósito educativo: Mejorar la comprensión y expresión oral y escrita en español, a través de actividades lúdicas enfocadas hacia el currículo escolar.
- Incluye cuentos ilustrados por niños con diversas actividades educativas interactivas asociadas al plan de estudios académico.
- Permite la práctica del lenguaje oral y escrito mediante fichas impresas para ejercicios en el aula.
Este recurso es accesible públicamente e incluye un conjunto de medidas pedagógicas que abarcan desde la comprensión lectora como placer personal y estimulación cultural, hasta el uso efectivo del lenguaje en contextos académicos y sociales.
- Utiliza los conocimientos lingüísticos para escribir e interpretar textos adecuadamente.
- Promueve la utilización respetuosa y cooperativa de la lengua en actividades culturales y sociales.
Además, ofrece orientación sobre cómo emplear las tecnologías educativas para acceder a información diversa y opiniones variadas, así como el manejo eficaz de los medios comunicativos sociales. Asimismo, fomenta hábitos ricas en lectura buscando aprovechar la literatura como fuente de placer personal y desarrollo cultural.
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Preguntas frecuentes
Biblioteca Escocidal Digital – Recurso Multimedia para Primaria
- Q&A1: ¿Qué tipo de contenido incluye la Biblioteca Escocidal Digital?
La Biblioteca Escocidal Digital integra cuentos ilustrados por niños con diversas actividades educativas interactivas. - Q&A2: ¿Para qué grupo de edad está diseñado este recurso digital?
El objetivo es fomentar la mejora en la comprensión e interpretación oral y escrita del español para alumnos de 1º y 2º de Primaria. - Q&A3: ¿Qué propósito educativo tiene este recurso?
Diseñado específic0ficamente para mejorar la comprensión e expresión oral y escrita en español a través de actividades lúdicas enfocadas hacia el currículo escolar. - Q&A4: ¿Cómo permite este recurso práctica del idioma?
Permite la práctica del lenguaje oral y escrito mediante fichas impresas para ejercicios en el aula. - Q&A5: ¿Qué medidas pedagógicas abarca este recurso?
Este recurso es accesible públicamente e incluye un conjunto de medidas pedagógicas que abarcan desde la comprensión lectora como placer personal y estimulación cultural, hasta el uso efectivo del lenguaje en contextos académicos y sociales.
Texto original (2017)
Este artículo presenta un recurso digital accesible para alumnos de Primaria que combina cuentos ilustrados por niños con actividades interactivas educativas. Diseñado para complementar el currículo escolar, su objetivo es mejorar la comprensión y expresión oral y escrita en español a través del uso lúdico de diversas clases de escritura.
Son de uso púbico y son un excelente recurso que podrás descargar desde la página del Intef:
Recurso dirigido a alumnos de 1º y 2º de Primaria, que incluye cuentos ilustrados por niños, con divertidas actividades interactivas relacionadas con el currículo, dramatizaciones y fichas para imprimir y practicar en el aula.
USO EDUCATIVO
Objetivos educativos: Comprender y expresarse oralmente y por escrito de forma adecuada en los diferentes contextos de la actividad social y cultural.Hacer uso de los conocimientos sobre la lengua y las normas del uso lingüístico para escribir y hablar de forma adecuada, coherente y correcta, y para comprender textos orales y escritos.Utilizar la lengua para relacionarse y expresarse de manera adecuada en la actividad social y cultural, adoptando una actitud respetuosa y de cooperación, para tomar conciencia de los propios sentimientos e ideas y para controlar la propia conducta.Utilizar, en situaciones relacionadas con la escuela y su actividad, las diversas clases de escritos mediante los que se produce la comunicación con las instituciones públicas o privadas.Usar los medios de comunicación social y las tecnologías de la información y la comunicación, para obtener, interpretar y valorar informaciones y opiniones diferentes.Utilizar la lengua eficazmente en la actividad escolar tanto para buscar, recoger y procesar información, como para escribir textos propios del ámbito académico.Utilizar la lectura como fuente de placer y de enriquecimiento personal, y aproximarse a obras relevantes de la tradición literaria para desarrollar hábitos de lectura.
Origen: Cuentos y leyendas ilustrados por niños III – Biblioteca Escolar Digital