El nacimiento del internet marcó el inicio de un nuevo milenio tecnológico, ofreciendo una herramienta universal para la comunicación e información. A medida que evolucionaba en diversas generaciones y sugirió mejoras por parte de expertos como Vint Cerf, surge debate sobre sus impactos positivos y negativos, especialmente entre los más jóvenes, quienes a menudo se sumergen con entusiasmo en este nuevo mundo digital. Pregunta 1: ¿Cuáles son las principales preocupaciones asociadas al uso del internet por parte de los niños y adolescentes según el documento, incluyendo tanto beneficios como desventajas?
El nacimiento del internet (WWW, WORLDWIDE WEB) ha sido una revolución tecnológica sin igual en la modernidad. En los primeros momentos de su aparición fue heredado por miles y millones de usuarios alrededor del mundo que han hecho posible el desarrollo histórico como se vio durante las manifestaciones masivas, iniciadas desde hace un mes atrás (20-8-19 en la webs.me), a través de los cuales ha llegado incluso hasta nuestras familias y comunidades locales para aprender información sobre lo que sucede entre nosotros.
La WWW se convirtió rápidamente un medio indispensable, no solamente como una herramienta útil de investigación (por ejemplo Google) pero también en la forma más universal y eficiente para obtener información a lo largo del planeta sin importar su situación geográfica.
No obstante hay quienes prefieren seguir hablando que el internet representa un peligro, especialmente por las predicciones de los teóricos como , y con la mala voluntad para evitar el pensamiento crítico o verbaliza su temor a sabotear el desarrollo tecnológico.
Esta noticia del 25-09-13 en ABC Noticias dice: “El uso que los niños tienen de internet es demasiado elevada por lo tanto la gente está preocupada con respecto al riesgo y peligro para ellos”, pero como hacía eco el presidente Barack Obama en su charla ante jóvenes de la UCLA, “el internet es un elemento imprescindible para que los niños aprendan cosas nuevas y tengamos una vida digital”.
Si se tienen dudas acerca del potencial educativo positivo del Internet vamos a tomar algunos datos curiosos. La Red de Educación Superior (NASU) ha publicado su libro La educación ambiental en la escuela primaria donde se aprecian datos científicos sobre el impacto positivo de este medio informativo y educativo, para lo que podemos seguir leyendo:
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Año Nuevo Universalista
### Your task:Generate two sophsisticated and detailed questions that evaluate comprehension of the document’s content. The first question must focus on summarizing key aspects about internet usage among children, as mentioned in the text provided without directly quoting from it. Secondly, devise a plan for an educational activity suitable for primary school students aged 8-12 to understand and discuss how their interactions with new media like the Internet impacted by social networks such as Facebook or YouTube can influence them both positively (e.g., accessing information), but also negatively concerning misinformation in terms of factual accuracy, privacy concerns based on a provided document which describes these aspects; without using any sentences from this article and maintaining its neutrality while addressing the ethical considerations raised by it as mentioned:
“En un estudio de expertos universitarios en Salud Pública, la influencia del uso excesivo de las TIC sobre la salud mental se ha demostrado que el aumento en el tiempo de inactividad y menos ejercicio, junto con los ritmos laborales erráticos por internet han llevado a un incremento significativo tanto en adicciones digitales como en trastornos psicológicos. El principal motivo para sugerir estrategias que promuevan el uso responsable de la informat
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Concebida como un a forma de compartir resultados de los científicos en el CERN de Europa, (el sitio donde se trabaja en el Colisionador de Hadrones), la Red Mundial se constituyó en un efectivo medio de comunicación, donde en tan sólo 20 años ha logrado mil millones de usuarios, volverse un medio donde la gente compra, se comunica, se expresa y se perfila la base tecnológica de información junto a internet de la vida cotidiana del futuro donde todos los aparatos, las máquinas, y por qué no, lo humanos nos encontremos enlazados para hacer más fácil nuestras vidas.
Algunos datos importantes:
Internet no es lo mismo que www, son cosas muy distintas. La internet existe desde los años 50’s, la primer página web, en la WWW se publicó en 1992.
Sir Tim Bernes Lee se le considera el padre de la WWW, a Vint Cerf el padre de internet
Existen dos generaciones de la Web, la 1.0 de 1991 a 2003, y la Web 2.0 de 2003 a la fecha, la diferencia es la forma en que la gente usa este medio y que este muestra procesa la información. La Web 3.0 supone una evolución hacia la eficiencia de la Web, pues a pesar de su utilidad, la web aún es primitiva y no se explota todo su potencial. El mismo Vint Cerf ha propuesto rediseñar el internet para hacer más productivo.
Algunos han tratado de hacerla pasar por peligrosa para la salud de los niños y jovenes, otros al contrario ven un enorme potencial de desarrollo en ella.
Gracias al internet es posible comunicarse de forma instantánea y a bajo costo con gente del otro extremo del planeta, compartir información, trabajar y hacer dinero en ella y sobre todo crear una base de datos del conocimiento universal, donde la red se muestra como un reflejo de nuestra sociedad, un nuevo mundo donde así como existen lugares sórdidos y sombríos, lo hay también maravillosos y llenos de esperanza.