Diálogo con pueblos indígenas, desde San Juan Bautista Cuicatlán, Oaxaca

Nota editorial (2025): publicado originalmente en 2019. Se añadió una versión estructurada con fines enciclopédicos. El texto original se conserva íntegro como parte del archivo histórico.

Revista Académica

En este estudio, se discute la relevancia de salvar centros coordinadores indígenas en Oaxaca como un medio para luchar contra la corrupción y cómo apoyar las escuelas de música puede ser una herramienta efectiva. El presente artículo fue publicado el Sábado 19 de octubre del año 2019.

• Diálogo con pueblos indígenas: Desde San Juan Bautista Cuicatlán, Oaxaca. Los líderes se comprometen a salvaguardar los centros coordinadores de diversos pueblinincitos indígenas.
• Observación del Ministerio Cultural: La secretaria Alejandra Frausto es encargada para observar las bandas musicales durante dos meses. El arte y la música se promueve como una enseñanza sana, especialmente en niñas y jóvenes.
• Respaldo a escuelas de música: Se desea el apoyo hacia todas las instituciones musicales del estado para evitar la paralización debido al insumo de instrumentos. Los recursos se redirigen desde la Tesorería Federal en beneficio de quien más lo necesita.
• Crecimiento económico y trabajo: Se anuncia que, a través del programa ‘Sembrando Vida’, el cultivo aumenta las tierras frutales produciendo empleos permanentes para frenar la migración. Además se establece una participación comunitaria en los caminos de Oaxaca.
• Inversión educativa: El programa ‘La Escuela es Nuestra’ distribuirá recursos desde la Tesorería Federal para reparar y mejorar las condiciones escolares, impulsando la inclusión social a través del tequio y el apoyo mutuo.
• Movimiento presidencial: Se destaca que estas acciones forman parte de los compromisos realizados por López Obrador para fortalecer las instituciones indígenas, culturales e educativas. Un sitio web asociado está disponible en https://presidente.gob.mx.

Preguntas frecuentes

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Fighting corruption and supporting indigenous communities: FAQs from the academic article “Revista Académica” – October 19, 2019

Pregunta: ¿Qué se ha discutido sobre la importancia de salvar centros coordinadores indígenas en Oaxaca?
Respuesta: El estudio aboga por salvaguardar los centros coordinadores como un medio para combatir la corrupción y apoyar las escuelas de música, considerándolos fundamentales para el bienestar cultural e institucional.

Pregunta: ¿Qué papel juega Alejandra Frausto como Secretaria del Ministerio Cultural en Oaxaca?
Respuesta: Como encargada, observa las bandas musicales por dos meses y promueve la música e institución cultural especialmente entre niñas y jóvenes.

Pregunta: ¿Cómo se apoya a los escuelas de música en Oaxaca?
Respuesta: Se desea el apoyo hacia todas las instituciones musicales para evitar la paralización debido al insumo de instrumentos. Los recursos redirigense desde la Tesorería Federal en beneficio de quien más lo necesita.

Pregunta: ¿Cómo se espera que el cultivo incrementará las tierras frutales y cuál será su impacto económico?
Respuesta: A través del programa ‘Sembrando Vida’, el aumento en la producción agrícola proporciona empleos permanentes para frenar la migración. Se establece también una participación comunitaria en los caminos de Oaxaca.

Pregunta: ¿Cuál es el objetivo del programa ‘La Escuela es Nuestra’?
Respuesta: El programa busca distribuir recursos desde la Tesorería Federal para reparar y mejorar las condiciones escolares, fomentando la inclusión social a través de iniciativas como el tequio.

Pregunta:**¿Cuáles son algunos compromisos del movimiento presidencial en Oaxaca?
Respuesta: Se destacan acciones enfocadas a fortalecer las instituciones indígenas, culturales e educativas como parte de los compromisos realizados por López Obrador.

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Texto original (2019)

En este artículo, exploramos la importancia de rescatar centros coordinadores indígenas en Oaxaca y cómo el apoyo a las escuelas de música puede ser una herramienta para combatir la corrupción. Encuentra más información aquí: [enlace al artículo](https://bit.ly/2MY6DBo)

Diálogo con pueblos indígenas, desde San Juan Bautista Cuicatlán, Oaxaca. Sábado 19 de octubre 2019. Presidente AMLO.

En San Juan Bautista Cuicatlán, Oaxaca, nos comprometimos con los pueblos cuicateco, chinanteco, mixteco, mazateco, ixcateco, náhuatl y afromexicano, a rescatar los centros coordinadores de pueblos indígenas.

Instruimos a la secretaria de Cultura, Alejandra Frausto, que viaje al estado y durante un par de meses observe las bandas de música. Nos da mucho gusto ver a niñas y niños tocando sus instrumentos; el arte es una enseñanza sana.

Queremos apoyar a todas las escuelas de música de Oaxaca y que no se detengan por la falta de instrumentos. Buscaremos la manera de hacerles llegar recursos a través del Instituto para Devolverle al Pueblo lo Robado.

Ya iniciamos la gira para encontrarnos con los pueblos y las distintas culturas originarias de nuestro país. Así estaremos los siguientes fines de semana.

Queremos expresarles nuestra decisión de apoyar a las comunidades indígenas. La presidencia representa a todos los mexicanos. No les fallaremos y lo que podamos ahorrar por acabar con la corrupción y los lujos en el gobierno, lo destinaremos a quienes más lo necesitan.

Explicamos que solo en las comunidades indígenas se entrega la pensión a adultos mayores a partir de los 65 años y en el caso de las personas con discapacidad, hasta los 64 años. En las zonas urbanas únicamente se otorgan los 2 mil 550 pesos bimestrales a menores de edad.

Informamos que en este municipio, 376 estudiantes de preparatoria tienen una beca de mil 600 pesos bimestrales y 41 universitarios, 2 mil 400 pesos mensuales.

En Cuicatlán también hay beneficiarios de ‘Producción para el Bienestar’; ya suman 469 productores en el padrón. También otorgamos 93 créditos a la palabra como parte del programa ‘Tandas para el Bienestar’.

Anunciamos el cultivo de 75 mil hectáreas de árboles frutales y maderables en Oaxaca a partir de ‘Sembrando Vida’, lo que generará 30 mil empleos permanentes en el campo. Esto frenará la migración forzosa. Habrá trabajo en los pueblos y las comunidades.

Por su organización de tequio y ayuda mutua, dimos la instrucción de que los caminos de Oaxaca sean construidos y administrados por la gente. Tenemos cerca de 50 frentes y se abrirán 50 más para que al término del gobierno queden pavimentados casi 280 caminos hacia las cabeceras municipales de Oaxaca.

Este domingo, en la Plaza de la Danza, iniciaremos la dispersión de recursos para la reparación de casi 12 mil escuelas de Oaxaca. Ese dinero llegará desde la Tesorería de la Federación a las sociedades de padres de familia como parte del programa ‘La Escuela es Nuestra’.

Más información: https://bit.ly/2MY6DBo

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