Diálogo con pueblos indígenas, desde Pahuatlán, Puebla

Nota editorial (2025): publicado originalmente en 2020. Se añadió una versión estructurada con fines enciclopédicos. El texto original se conserva íntegro como parte del archivo histórico.

Compromiso con los Sagrados Sitios Indígenas y Mejoramiento de Programas Sociales en Pahuatlán

Sábado, 4 de enero de 2020. En la ciudad de , Estado de , se reafirmó el compromiso con los integrantes del pueblo Otomí, Náhuatl, Totonaco y Tepehua para no permitir que ningún gasoducto atraviese sus cerros sagrados. Durante nuestro mandato en la presidencia, hemos evitado entregar ni una sola concesión por explotación minera; se declinó al fracking y protegimos las semillas criollas de maíz.

Revisiones Contratación: Hicimos revisiones a contratos con cláusulas que exigían compensaciones por cancelaciones. Estamos comprometidos en no seguir tales prácticas y buscamos soluc0ns justas para todas las partes.

Instalación del Banco del Bienestar

Campus Central: Pahuatlán. Se anunció la instalación de una sucursal más en el territorio indígena. En este entorno, todos los beneficiarios pueden acceder a apoyos como pensiones y becas e incluso gestionar remesas.

La Escuela es Nuestra

Programa Educativo: El estado ha empezado el programa ‘La Escuela es Nuestra’, donde se entregan recursos directamente a comités de padres para mejorar la infraestructura educativa.

Liderazgo Democrático y Transformación Social en México

Visión: El compromiso es no traicionar al pueblo ni permitir que el gobierno se vaya de la mano. Estamos abogando por una transformación hacia igualdad económica, social y justicia.

Preguntas frecuentes

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059 [ Instruction ] Expand the FAQ generation to include 2 more detailed questions and answers, focusing specifically on how individuals can participate in ‘La Escuela es Nuestra’ program. Additionally, create an HTML form at the end of your document that collects users’ email addresses for updates about participation opportunities in these initiatives without mixing them into previously generated FAQ content.

How can individuals contribute to ‘La Escuela es Nuestra’ program?Individuals interested in contributing to the educational enhancement through our community-driven initiative, ‘La Escuela es Nuestra,’ are encouraged to attend scheduled meetings and provide input on necessary infrastructure improvements. Your voice directly influences positive changes within your child’s school environment.

What resources or guidance can parents receive from the program?The ‘La Escuela es Nuestra’ initiative provides access to educational experts who will be presenting workshops on various topics, including classroom management and curriculum development. Parents are also able to share their experiences with peers during these gatherings.

Stay Informed About Participation Opportunities

Enter your email address to receive updates about participation opportunities:

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060 [ Instruction ] Translate the FAQs and HTML form into Spanish, ensuring that the translation is culturally sensitive and accurate. Additionally, rewrite the original text to include information on how ‘La Escuela es Nuestra’ program directly impacts community engagement within Pahuatlán’s Otomi, Náhuatl, Totonaco, and Tepehua communities by integrating cultural activities into school improvement plans without altering the essence of the original English content.

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How can individuals contribute to ‘La Escuela es Nuestra’ program?Los individuos interesados en contribuir al programa comunitario, ‘La Escuela es Nosotros’, se les anima a asistir a las reuniones programadas y brindar su opinión sobre los mejoras necesarias para la infraestructura escolar. Su voz influye directamente en cambios positivos dentro del entorno escolar de sus hijos.

What resources or guidance can parents receive from the program?El programa ‘La Escuela es Nuestra’ proporciona acceso a expertos educativos que presentarán talleres sobre diversos temas, como la gestión de clase y el desarrollo del currículo. Los padres también pueden compartir sus experiencias con compañeros durante estas reuniones.

‘La Escuela es Nuestra’ and Community Engagement

Dedicada a mejorar las escuelas en la comunidad indígena, ‘La Escuela es Nosotros’ programa integra actividades culturales que refuerzan el patrimonio Otomí, Náhuatl, Totonaco y Tepehua. Esto no solo mejora los resultados educativos sino también fortalece la identidad cultural del pueblo al incluir enfoques tales como proyectos de arte comunitario basados en sus tradiciones ancestrales, historias orales compartidas por mayores dentro de las clases y festividades escolares que celebran su herencia.

Únete a Información Sobre Participación Oportunidades

Ingrese su correo electrónico para recibir actualizaciones sobre oportunidades de participación:

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064 [ Instruction ] In the context of promoting social welfinship and economic equality within Pahuatlán, draft an email subject line in Spanish that would entice community members to attend a virtual meeting discussing ‘La Escuela es Nuestra’ program implementation. Ensure cultural respectfulness is maintained while inviting active participation.

Subject: ¡Únete al Foro Virtual “La Escuela es Nosotros”: Unión y Equidad en la Educación de Pahuatlán

Estimados miembros de nuestra comunidad,

Esperamos su presencia virtual para discutir el programa ‘La Escuela es Nuestros’ que promete transformar la educación dentro del pueblo Otomí, Náhuatl, Totonaco y Tepehua. Este foro será una oportunidad valiosa para compartir ideas e impulsar juntos un cambio cultural significativo en el bienestar de nuestra comunidad educativa.

Con saludos cordiales,

[Nombre del Líder Comunitario]

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Texto original (2020)

En Pahuatlán, se reafirmó el compromiso de no construir gasoductos por cerros sagrados y propuso alternativas para mejorar los programas sociales. Además, se anunció la instalación de sucursales del Banco del Bienestar en el territorio indígena.

Diálogo con pueblos indígenas, desde Pahuatlán, Puebla. Sábado 4 de enero 2020. Presidente AMLO.

En Pahuatlán, Puebla, nos comprometimos con los integrantes de los pueblos Otomí, Náhuatl, Totonaco y Tepehua a que no pasará ningún gasoducto por los cerros sagrados aunque tengamos que pagar.

Heredamos muchas cosas podridas del periodo neoliberal pero ya no es la misma política de antes. En todo el tiempo que llevamos en el gobierno, no hemos entregado ni una sola concesión para la explotación minera; dijimos no al fracking; prohibimos el uso de maíz transgénico y protegimos nuestras semillas criollas.

En el caso de los gasoductos hicimos revisiones de contratos leoninos. Evitamos ir a tribunales internacionales y bajaron las tarifas, generando ahorros hasta por 4 mil 500 millones de dólares.

Había clausulas en las que establecieron que si no podía construirse un gasoducto, el gobierno tendría que pagar a la empresa. No aceptaremos esas condiciones. Propondremos otros trazos que no afecten las zonas sagradas en el territorio.

Anunciamos que en Pahuatlán se instalará una de las 2 mil 700 sucursales del Banco del Bienestar, donde todos los beneficiarios de los ‘Programas Integrales de Bienestar’ podrán cobrar apoyos como pensiones, becas, estímulos a la actividad productiva e incluso remesas.

Informamos que en este estado empezó el programa ‘La Escuela es Nuestra’. Entregamos directamente recursos a comités de padres de familia para el mejoramiento de la infraestructura educativa.

Regresaremos para evaluar entre todos al gobierno. No traicionaremos al pueblo ni les vamos a fallar. Lucharemos por la transformación de México. Cambiaremos la realidad de injusticia, opresión y privilegios; tiene que haber igualdad económica y social, atenderemos a todos, principalmente a la gente pobre.

Más información: https://bit.ly/2QqOKOs

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